ENLACES BLOQUE: 5
Fotografías y vídeos de
bibliotecas de aula reales
1.- Hemos escogido estas
fotografías por su interés respecto a distintos aspectos que se deben tener en cuenta a la hora de
crear una biblioteca de aula. Unas por el tipo de mobiliario y su distribución,
o por la manera de colocar los libros con la portada de frente y accesibles
para los niños, otras por su decoración, sus colores o su recogimiento. Cada
una de ellas tiene algo que nos ha ayudado a la hora de realizar la actividad
de este bloque.
Éste es un vídeo publicado por una escuela infantil argentina que
consiste en una sucesión de fotografías que narra el proceso de creación de su
rincón de lectura. Empezando por cómo pintaron las paredes y las estanterías
para terminar con una inauguración del resultado final con los pequeños.
En esta ocasión vemos la creación de una biblioteca para un aula de 5
años. Comienzan con una exploración en la asamblea de los conocimientos previos
de los niños sobre las bibliotecas, seguido de una búsqueda de información
mediante varias visitas a la biblioteca del centro y a la municipal. Los niños
están involucrados en todo el proceso de creación de la biblioteca; entre todos
clasifican los libros del aula y los distribuyen en cajas de distintos colores.
También elaboran un carnet y organizan un sistema de préstamos.
Con la ayuda de la Fundación Leer, vemos como esta escuela infantil sigue
todo un proceso para crear su rincón de lectura. Los niños colaboran en la
decoración dejando la huella de sus manitas con pinturas de colores.
Pautas para la creación diseño
y gestión de una biblioteca de aula en E.I.
5.- Esos locos bajitos.
En esta entrada la autora del blog, una maestra de Infantil, nos ofrece
una serie de ideas sencillas pero muy útiles para promover el uso de nuestra biblioteca
de aula. Todas ellas intentan implicar al máximo a los alumnos, tanto en la
elección de las normas de uso, como en la recomendación de libros o la creación de nuevos cuentos. Me han
parecido todas ellas muy apetecibles y fáciles de llevar a cabo en clase, en
definitiva, muy a tener en cuenta en nuestro futuro profesional.
6.- Construyendo una B.A.
Este documento, algo más pesado de leer que otros enlaces, nos ofrece una
valiosa información acerca de la importancia de realizar una biblioteca de
aula. Dejando clara sus diferencias con respecto a una biblioteca de centro,
nos explica todo lo que podemos trabajar con esta experiencia. Además de
algunas pautas para sacar el máximo provecho a este recurso, nos habla de la
importancia que tiene la selección del ambiente adecuado, su decoración, su
mobiliario y sus fondos.
7.- Biblioabrazo
En esta ocasión, Ana Nebreda, a quien ya conocemos de los bloques
anteriores, nos ofrece una extensa entrada sobre la importancia que tienen las bibliotecas
de aula en el proceso de enseñanza y aprendizaje, los distintos objetivos que
podemos trabajar con ella y su relación con la biblioteca del centro. También nos
habla de cómo se debe gestionar, del material que debemos incluir entre sus
fondos y de otra serie de temas todos ellos útiles para un maestro de Infantil.
8.- Actividades de Infantil
Esta es una página muy interesante escrita por y para maestros que ofrece
información sobre multitud de temas interesantes para nuestro futuro profesional.
En esta entrada nos hablan de la importancia de crear una biblioteca en el aula
y de los distintos puntos que debemos tener en cuenta a la hora de crearla.
9.- Proyecto “La biblioteca
de aula”
En este documento la autora, Rocío
Olivares, maestra PT, nos presenta su proyecto de creación de una biblioteca de
aula para los tres cursos del segundo ciclo de Infantil. Además nos da a
conocer gran variedad de actividades que podemos llevar a cabo con nuestros
alumnos.
10.- El Lapicero
Mónica Segura publica en este artículo una serie de pautas para crear una
biblioteca de aula, referidas al espacio, el material, la decoración, etc. También
habla de la importancia que tiene este recurso y el acercamiento de la
literatura a los niños.
Páginas con actividades de
animación y fomento de la lectura
El Colegio Obispos García-Ródenas, de Murcia, presenta en su blog este Plan de Fomento de la Lectura
destinado a los alumnos del segundo ciclo de Infantil. En esta amena presentación
nos muestran las distintas actividades que hacen para iniciar y fomentar en sus
alumnos la lectura y la escritura. Nos explican las actividades de las
distintas edades del ciclo y nos muestran algunas fotografías.
12.- Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
En este enlace encontramos el Plan de Fomento de la Lectura que lleva a
cabo el Ministerio de Educación. Tenemos un listado de las distintas actividades
que se realizan.
13.- La biblioteca del barrio:
Este es el enlace de la biblioteca pública de Vallecas. La escuela infantil
Zaleo, en la que realizó las prácticas mi compañera Carolina, y en la que nos
hemos basado para realizar nuestra actividad de este bloque, realiza visitas a
esta biblioteca del barrio con sus alumnos.
14.- http://www.slideshare.net/amalba/propuestas-de-actividades-para-trabajar-la-animacin-a-presentation
En este enlace encontramos actividades sencillas para fomentar y animar a
la lectura a nuestros futuros alumnos. Son actividades para realizar antes de
la lectura y conseguir despertar mayor interés por el libro entre los niños.
El Colegio Fernán González, de Burgos, presenta en este enlace su Plan de
Fomento de la Lectura y de la Comprensión Lectora destinado a sus alumnos de
Infantil y Primaria. Encontramos gran variedad de actividades para las
distintas edades.
Este es un documento completísimo sobre el fomento de la lectura en niños
de Infantil y Primaria. Además de ofrecer una gran variedad de actividades,
distribuidas en distintos ámbitos y muy bien descritas, nos ofrece una serie de
pautas para animar e involucrar a las familias en el acercamiento de la
literatura a los niños. En las referencias podemos encontrar otros enlaces interesantes.
17. Revista de innovación y experiencias educativas:
En este artículo titulado “Animación a la lectura”, Mª Dolores Alcántara
habla de la importancia que tiene animar a los alumnos a la lectura desde distintos
ámbitos; los objetivos que buscamos y la importancia de la implicación de las
familias.
Pautas para crear instrumentos
de motivación lectora
18.- Crear un diploma en Word
Este vídeo es un tutorial de cómo crear un diploma con Word 2010. En nuestro
caso le pondríamos el título de “Diploma al mejor Lector”, por ejemplo, o al
mejor escritor o ilustrador… según la actividad que realicemos con los alumnos.
19.- Hacer marcapáginas:
En esta página nos enseñan, siguiendo unos sencillos pasos, a hacer unos
divertidos marcapáginas con cara de monstruo que se come la esquina de la
página. Uno de mis hijos trajo uno de regalo por el Día del Padre, son
geniales. Si pinchas en “marcapáginas”, en la parte inferior, te enseña a hacer
otros dos modelos, pero no son tan originales como el primero.
En este vídeo nos muestran cómo hacer sencillos y coloridos marcapáginas
con goma Eva.
Perfecto.
ResponderEliminar